BOLA DE NIEVE...

https://thumbs.gfycat.com/ObeseGoldenAmericanbadger-size_restricted.gif

... es  una de las muchas denominaciones que se han empleado para explicar el/los fenómeno/s de las intensas glaciaciones que ha sufrido la Tierra a lo largo de su historia geológica.

Durante el Cuaternario... se dieron, según la ya clásica y famosa clasificación de Penck y Bruckner (1909), cuatro glaciaciones: Gunz (Atenebrara, en América), Mindel (o de Kansas), Riss (=Illinois) y Würm, glaciación de Wisconsin o Edad de Hielo.

https://historiaybiografias.com/archivos_varios2/glacia2.jpg

Sin embargo... investigaciones más recientes, concluyen que...
...muchísimos millones de años antes (¡unos 700!)... tuvo/tuvieron lugar una/s glaciación/es +y+ intensa/s... y "ya se habla"de un periodo CRIOGÉNICO

Cronología Ecología

http://historiascienciasquinones.blogspot.com.es/2018/02/cronologia-de-la-ecologia.html

Y... suele suceder... son todos los que están, pero no están todos los que son...
y... puede que... algunas afirmaciones/datos... sean/son discutibles...
y... muchas "paternidades" y "primicias"... resultan difíciles de establecer...



LINNEO (1707-1778)...  "Discurso sobre el crecimiento de la Tierra habitable".

1805: HUMBOLDT (1769-1759) "Ensayo sobre la geografía de las plantas"... emplea "este término" al relacionar vegetales y clima.

https://pbs.twimg.com/media/EEa4XLBXoAE7Sif.jpg

1809: LAMARCK (1744-1829)... los organismos tienen que adaptarse al medio... "Filosofía Zoológica".

1822: SCHOUW, J. F. (1789-1952)... nombra las asociaciones vegetales, añadiendo la terminación -etum al género de la especie dominante.

https://ai2-s2-public.s3.amazonaws.com/figures/2017-08-08/
123a8a17edcc9a9a91a795edb74de77a60bba784/5-Figure2-1.png

algas vs criosfera

https://www.tiempo.com/ram/390752/crecimiento-las-algas-esta-acelerando-derretimiento-groenlandia/
https://www.europapress.es/ciencia/habitat-y-clima/noticia-algas-rojas-pigmentan-nieve-artico-aceleran-deshielo-20160622173757.html
https://www.eluniversal.com.mx/articulo/ciencia-y-salud/2016/06/22/revelan-como-las-algas-rojizas-aceleran-el-deshielo-del-artico
https://www.conclusion.com.ar/sin-categoria/segun-estudio-un-tipo-de-algas-rojas-aceleran-el-deshielo-del-artico/06/2016/
https://www.mundiario.com/articulo/sociedad/algas-rojas-tinen-rosa-nieve-polar-aceleran-deshielo/20180920214149133038.html
http://images.et.eltiempo.digital/estilo-de-vida/ciencia/las-algas-rojizas-aceleran-el-deshielo-del-artico/16630856

Parece que... <... las algas reducen la reflectividad del hielo...>... sería otra manera de decir: "disminución del albedo"

https://www.mundiario.com/media/mundiario/images/2018/09/20/2018092021453371203.jpg

... por lo que... si las temperatura del Planeta se incrementa, las algas proliferarían más, sus poblaciones resultarían más abundantes... el albedo disminuiría y... la temperatura aumentaría... lo que permitiría un crecimiento, ¡todavía mayor!, de algas, por lo que el albedo seguiría disminuyendo y la temperatura aumentando.... provocando un bucle de retroalimentación positiva

http://gerrymarten.com/ecologia-humana/images/02-4-spanish.gif

... aunque otros estudios... con """otras algas"""...

https://ecomandanga.files.wordpress.com/2018/01/antarctic.jpg?w=768&h=499

...  "dan"/darían resultados ...que incrementarían el porcentaje de energía reflejada...

https://www.agenciasinc.es/var/ezwebin_site/storage/images/media/images/diagrama-de-la-formacion-de-las-nubes-y-su-albedo.-daniel-mccoy-

universidad-de-washington/5454414-1-esl-MX/Diagrama-de-la-formacion-de-las-nubes-y-su-albedo.-Daniel-McCoy-Universidad-de-Washington_image800_.png

... generando una retroalimentación negativa.. y ¿controlando? la temperatura de la Tierra.

Satélites meteorológicos europeos

http://www.romsaf.org/images/EUMETSATLogo_hor_noTagline_gradient_CMYK.png

La Organización Europea para la Explotación de los Satélites meteorológicos, más conocida como EUMETSAT (siglas de "lo mismo" pero en inglés)... se dedica al estudio del clima en sus más variados ámbitos...

https://www.eumetsat.int/website/wcm/idc/idcplg?IdcService=GET_FILE&dDocName=
IMG_WIS_OVERVIEW&RevisionSelectionMethod=LatestReleased&Rendition=Web

Fue fundada en 1986 y en ella participan casi todos los países europeos (aunque algunos, "tan grandes como Ucrania y Rusia", NO)...

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/ca/EUMETSAT_
member_states.svg/250px-EUMETSAT_member_states.svg.png

Llegando a erróneas conclusiones ¿?

Lo pensaba el otro día... "llevamos un otoño con altas temperaturas...
... las calefacciones se han encendido más tarde (y menos tiempo)...
... se contamina menos...

http://4.bp.blogspot.com/-czyPb9Kj8D8/TqTWWfIgoiI/AAAAAAAAACQ/
ozVBZVSY4do/s1600/tierra_humeante_contaminacion_atmosferica.gif

... hay menos gases <de efecto invernadero>...

https://78405a.medialib.edu.glogster.com/8Dm3ZPUkdmByQT8cJrpg/

media/a8/a80890a85b4fb7274d599bcb8be8bfa7777f91be/dem.jpg

Y se me ocurrió establecer la siguiente pregunta...
Establece un posible bucle de retroalimentación en el que se tengan presentes las siguientes variables: Temperatura global, efecto invernadero y emisiones de gases debido a las calefacciones.
Explica el proceso y si el resultado es positivo o negativo (desde el punto de vista de la Teoría de Sistemas) y las consecuencias de dicho resultado.

"sosteniendo" el desarrollo

Ya sabemos que el funcionamiento del "SISTEMA TIERRA" se debe a la interacción de diferentes subsistemas: atmósfera, hidrosfera, geosfera y biosfera.
Sobre todo... en los últimos siglos (desde la Revolución Industrial "para acá") la acción del hombre sobre "estas interacciones" ha generado serios problemas medioambientales...
... y si continuamos "a este ritmo" terminaremos con nuestra propia especie (y, de paso, con unas cuantas más)...
... Parece que la única medida posible... ¡¡¡pues tampoco queremos regresar a las cavernas!!!... es el DESARROLLO SOSTENIBLE.

http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/wp-content/uploads/sites/3/2015/01/S-SDG-Poster_-Letter.jpg

Ríos... pero ¡¡¡de HIELO!!!

Algunos aspirantes a poetas han denominado a los glaciares "ríos de hielo"...
... pero...

...¿¿¿acaso el hielo no es un material duro y rígido... que sólo podría desplazarse... "como bloque de hielo" (¡precisamente!)... por una superficie de rozamiento reducido???

Así sucede(ría) con...

... el hielo que, normalmente, contemplamos en nuestras latitudes...

... "el que se obtiene a partir del agua líquida cuando ésta -al descender la temperatura por debajo de 0 ºC- se congela"...

No ocurre lo mismo con el hielo glaciar...

Para que éste "aparezca", se requiere "que caigan" grandes cantidades de nieve...

... en lugares adecuados para poder acumularse... compactarse... y dar lugar a neviza...

... que, a su vez, se irá compactando... formando "hielo blanco"...

... que, por procesos similares,... dará lugar al ¡¡¡hielo azul!!!... 

http://platea.pntic.mec.es/~cmarti3/GEO/mod/esqmod/form_hielo2.jpg

... ¡¡¡el característico de los glaciares!!!

Para que todo este proceso pueda ocurrir...

... "se necesita frío"... ¡mucho frío!... ¡¡¡mucho... mucho frío!!!...

... o sí se prefiere ("hacer caso a los físicos")... una impresionante ¡¡¡falta de calor!!!

Y esto sólo puede darse... a elevadas latitudes... a grandes altitudes... y/o en periodos  (de temperaturas mucho más bajas que las actuales)... para que se forme/constituya/cree/origine... un glaciar.

energía(s) nuclear(es) ¡SÍ/NO GRACIAS!

... Pues existen... dos procesos... para la obtención de energía nuclear...

https://ugc.kn3.net/i/origin/http://upload.wikimedia.org/
wikipedia/commons/d/df/Animated_D-T_fusion.gif

UNO es tan viejo (o casi) como el Mundo... la fusión nuclear... la realizada por las estrellas...

http://cienciaes.com/images/1274.jpg

 ... sin embargo... en el Planeta TIERRA... está todavía en fase de experimentación...

El OTRO, el utilizado actualmente por el hombre es la fisión... que tiene muchas ventajas (es la más efectiva de todas las energías existentes, no emite CO₂) y muchos inconvenientes (coste de construcción y mantenimiento, problemas con los residuos, accidentes como el de 1986 en Chernobyl, el de 2011 en Fukushima, etc.)...

http://cdn.theatlantic.com/static/infocus/jpq03111/j16_RTR2JQR2.jpg

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHAYFIxCDTF8uSR8iPf5ZwJmRZNr4ToRwBsla3F9-mnhbOZpT5ysFtp9ofXAjqYLrWyt9WBzrNae668xB_e-0iUvidWH0L_IeB5wPPlBEcZwtD4aZVpcGbjf6LeBThhVvWt1C4ZI7Ewlzs/s1600/ch1747.jpg

Por ello, el debate sobre las centrales nucleares continúa y muchos países han prohibido nuevas instalaciones de este tipo...

http://activatuneurona.files.wordpress.com/2012/12/central_nuclear_ensa.jpg

http://static.betazeta.com/www.veoverde.com/wp-content/uploads/2011/03/reactor.gif

¿Pero...en que consiste una FISIÓN nuclear?... ¿Cómo funciona una central "idem"?

Destrucción del O "tres"

Dicen que... la razón por la que la Temperatura no desciende... (a medida que "subimos")... en la estratosfera... es por la capa de ozono...

... y que ésta se formó hace (aprox.) unos 2.000 millones de años... al aparecer el oxígeno y "chocar contra él" las radiaciones ultravioletas procedentes del Sol... 

... favoreciendo así (¡¡¡junto con otras muchas circunstancias!!!)... que la vida colonizase "tierra firme"... muchos millones de años después...

Parece ser que... si la capa de ozono desapareciera/desapareciese... los famosos rayos UVA (radiaciones ultravioleta) empezarían a destruir a los diferentes organismos... y la vida quedaría limitada a mares y océanos... pues el agua serviría de filtro a radiación ¡tan dañina!

Entre 1977 y 1984, se "comprobó" que la cantidad de ozono... presente durante la primavera en la Antártida... había disminuido en un 40%; este descenso recibió el nombre de agujero de ozono... aunque... en realidad... es un adelgazamiento de dicha capa...

https://www.youtube.com/watch?v=GawdbeybNx8#t=122

Enseguida "se buscaron culpables"... y "se encontraron"...

a veces sí...

https://c.tenor.com/qz0yOQPrOn4AAAAd/deriva-continental.gif

... Aunque ... "no siempre las interacciones" entre los diferentes subsistemas terrestres son, "por sí solas", capaces de regular/transformar el clima de la Tierra... otras veces... sí "lo son"...  y la "Hipótesis Gaia" funciona...

... Y... así... podemos destacar: "cambios" de "posición" en los continentes; efecto invernadero;   grandes cantidades de polvo atmosférico; albedo, ...

Las variaciones de las masas continentales, debido a la dinámica de la "Tectónica de placas"... provocarán cambios en la distribución los océanos...
... y por  consiguiente...-alteración de las corrientes marinas, mayor/menor continentalidad...-
diferencias climatológicas más o menos importantes...
Así, por ejemplo, en el Pérmico se formó la Pangea II...  y casi todas las tierras emergidas quedaron "alejadas" del mar... y en los océanos desaparecieron un buen número de plataformas continentales... resultado... ¡¡¡la mayor extinción de formas vivas que se conoce!!! (*)... y mucho antes... la existencia de otro supercontinente, llamado Rodinia, causó la mayor glaciación conocida.

https://www.youtube.com/watch?v=3dMH2mggegg&ab_channel=WalterJahn

https://www.youtube.com/watch?v=Cm5giPd5Uro

https://www.youtube.com/watch?v=WR3QXDIbeP4

Los primeros kilómetros de la atmósfera terrestre (tomando como punto de partida la superficie de la misma) son "ricos" en vapor de agua y ciertos gases ("asociados" al ciclo del Carbono) como el metano, el dióxido de carbono,...  capaces de "permitir el paso" de las radiaciones solares de onda corta, y de "impedir la salida" de la radiación de onda larga reflejada por la superficie terrestre... Este fenómeno se conoce como "efecto invernadero"

El efecto invernadero es un proceso natural ¡¡¡y necesario!!! para que el clima de la Tierra no sea extremadamente frío... (sin "dicho efecto" la temperatura media de nuestro planeta "andaría" por los 18 ºC ¡¡¡bajo cero!!!).

Pero... no obstante... determinadas "actividades humanas" (deforestación, incendios, quema de combustibles fósiles,...) están aumentando "este efecto"...

... y el ¡¡¡incremento del efecto invernadero!!!... sí puede resultar perjudicial para la Tierra, pues provocará un incremento de la temperatura media...
... el llamado "Calentamiento Global"... con las "consecuentes consecuencias"... algunas... ya conocidas... otras... todavía por conocer... 

http://morato2a.blogspot.com.es/2007/04/prueba-definitiva-del-cambio-climtico.html

...aunque... no todos los científicos "están de acuerdo"...

... Y... también puede ocurrir... lo que ha dado en llamarse... "efecto invernadero invertido"...

... debido a erupciones volcánicas muy violentas (Tambora, Toba, ...) y/o (aunque, esto habría que considerarlo una "causa ajena a Gaia") colisiones de grandes meteoritos...

... se "emiten" a la atmósfera grandes cantidades de partículas en suspensión... 

...partículas que impedirían la llegada de buena parte de los rayos solares a la superficie de la Tierra...

... Al parecer... después de la erupción del Krakatoa (1883), la temperatura media del planeta, se vio alterada "a la baja" y tuvo que pasar un lustro, para que se "volvieran a recuperar" sus "valores habituales"...

... Recientemente... se considera que una erupción volcánica (http://www.terceracultura.net/tc/?p=7038) fue responsable del gélido año de 1258, con pésimas cosechas e importante hambruna...

... También... "dicen"... fue la "caída de un meteorito" hace unos 65 millones de años... el detonante principal (inicial o final) de la desaparición de los dinosaurios... y otros muchos grupos animales...

https://www.youtube.com/watch?v=PBxt6hrEKwE

Pienso que en el vídeo hay pequeños "fallos"

Un exceso de polvo atmosférico... podría provocar la desaparición de (casi)toda la vida en el planeta... ya que... no llegaría suficiente luz para la realización de los procesos fotosintéticos... y "sin fotosíntesis"...

... sólo quedarían los "ecosistemas basados en la quimiosíntesis"... ... en el fondo del mar... 

...Y si el hombre fuera, o fuese, causante directo de un fenómeno similar al de los grandes volcanes (o los letales meteoritos), a causa de una guerra o catástrofe nuclear, "hablaríamos" de "invierno nuclear"... y... ¡lo que no destruyera la radiactividad!... ¡¡¡lo haría la falta de luz!!!... 

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTJ9WK3ZrPq2jmV_GGVY-FmouOeWK44Asal7fx1hWsd9gkJ-IS6

Recibe el nombre de albedo  la cantidad(porcentaje) de luz(energía) reflejada por la superficie de la Tierra.
No todas las regiones de la Tierra se comportan igual... siendo las superficies "más reflactantes"... las pertenecientes a la "criosfera"...

http://www.cocorahs-albedo.org/media/images/fig1.jpg

Y las glaciaciones pudieron ser debidas a fenómenos de retroalimentación positiva en la que el albedo jugaba/jugó un importante papel... mientras mayor sea la cantidad de hielo, más energía se deprende, menos se acumula... las temperaturas son más bajas... las cantidades de hielo se incrementan... aumenta el "albedo"... disminuye la temperatura...

Y, en los procesos interglaciares... igual, pero al revés... pues "ambos procesos" son, o pueden ser, posibles.

https://www.youtube.com/watch?v=fJ999LIWvJk

               

(*)Algunos autores consideran que la "extinción pérmica" o extinción del "permo-trias" fue (también) debida a otros fenómenos.

Excéntricas y oblicuas...

A pesar de la "Hipótesis Gaia" ... no siempre las interacciones entre los diferentes subsistemas terrestres son "por sí solos" capaces de regular el clima de la Tierra...
... sino que... a veces... se "ven complementados"... por... factores más o menos ajenos...  que hacen que la órbita terrestre varíe...
... tanto debido al grado de inclinación de su eje de rotación...
... como en lo relativo a la mayor o menor excentricidad en el movimiento de translación...

La Tierra "rota sobre sí misma", sobre un eje imaginario, que se halla inclinado (*).
Esta inclinación,  "a decir de Milankovic" (o Milankovitch), siguiendo ciclos de unos 40.000 años, oscila entre 22,1º y 24,5º (actualmente el valor es de 23,5º)...
... y mientras mayor sea la inclinación... mayor será la "estacionalidad" (variaciones térmicas) y... al contrario...

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/00/Earth_obliquity_range.jpg

Por otro lado...
... la Tierra, como los demás planetas, gira alrededor del Sol describiendo órbitas elípticas (según las leyes de Kepler)...
... y en periodos de unos 100.000 años... éstas pasan de seguir trayectorias casi circulares, a elipses "muy acusadas".
Órbitas más excéntricas más estacionalidad... y al revés...

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/12/
Classical_Kepler_orbit_80frames_e0.6_tilted_smaller.gif

... si confluyen (cuando confluyen/an) ambos "fenómenos extremos": ejes muy inclinados, órbitas muy, muy elípticas... se puede desencadenar (eso propusieron Milankovic y otros)...
... una GLACIACIÓN... más frío... más hielo... más albedo (cantidad de energía reflejada/no absorbida)... más frío... más hielo... más albedo... más frío... ¡retroalimentación positiva!

También habría que tener en cuenta la "precesión" pero, pienso, los "arboles terminarían por no dejarnos ver el bosque"...
... No obstante...
... Si a alguien "le va la marcha..."

http://es.wikipedia.org/wiki/Variaciones_orbitales
http://cambioclimaticoenergia.blogspot.com.es/2010/05/la-variacion-de-la-excentricidad-de-la.html
http://www.monografias.com/trabajos68/ciclos-milankovitch-forzamiento-orbital-clima/ciclos-milankovitch-forzamiento-orbital-clima2.shtml



(*) Explicación ("por interacción de subsistemas terrestres") de la inclinación del eje de rotación de la Tierra -y otros importantes fenómenos geológicos-, contada por Stephen Jay Gould, a partir de los escritos de Thomas Burnet: "The Sacred Theory of the Earth":

“En esta tierra lisa se produjeron las primeras escenas del mundo, y la primer generación de la humanidad. Tierra lisa, sin una arruga, cicatriz o fractura en su superficie; ni rocas ni montañas, sin huecos, ni cavernas, ni desgarrados canales,… En esta “perfección original” no existían las estaciones, ya que el eje de la Tierra se erguía perfectamente vertical y el Jardín del Edén, adecuadamente situado en latitud media, disfrutaba de una perpetua primavera….

Cuando llegó el Pecado, por la desobediencia de la humanidad… la lluvia se hizo escasa y la tierra empezó a secarse y agrietarse. El calor del Sol evaporó parte del agua que había bajo la superficie; ésta salió a través de las grietas, se formaron las nubes y comenzaron las lluvias… la lluvia selló las grietas formándose una olla a presión sin válvula de seguridad, la presión se incrementó y la superficie reventó, produciendo inundaciones, olas gigantescas y la ruptura y el desplazamiento de la superficie original de la Tierra para formar las montañas y las cuencas oceánicas. Tan violentas fueron estas fuerzas, que la tierra se vio sacudida y su eje se inclinó…"

      

Daisies' Planet

o "deshojando" las MARGARITAS

Este relato es una "adaptación libre" de la obra "Las edades de GAIA", que James Lovelock escribió, en 1979, construyendo un modelo para explicar cómo funcionaría GAIA.

"En un sistema solar similar al nuestro, en un planeta parecido a La Tierra (con una atmósfera casi idéntica), pero carente de toda vida... alguien, o algo, plantó semillas de una especie de margarita, con dos variedades, una clara y otra oscura (*).

Al principio la temperatura planetaria es fría, apenas alcanza los 5º C en el ecuador, y, a estos valores, pueden, a duras penas, desarrollarse las semillas... surgir las primeras flores...

http://gingerbooth.com/flash/daisyball/assets/albedoExplained.png

...pero... las claras, debido a su tonalidad, reflejan parte de la energía que llega (incrementan el albedo), por lo que la temperatura desciende (T<5ºC)  y... esas plantas mueren...

...las oscuras, en cambio,... absorben más energía, elevarían la temperatura de su entorno (T>5ºC)... "prosperarían" y se irían extendiendo "a ambos lados del ecuador", hacia latitudes más elevadas...

...más margaritas oscuras... más energía retenida... mayor temperatura... más margaritas... """retroalimentación POSITIVA""": el planeta se llenaría de margaritas oscuras...

http://www.bibliotecapleyades.net/imagenes_gaia/daisyworld_model.gif

...pero... si la temperatura aumenta, las semillas de las margaritas claras SÍ germinarían, y dicho color claro reflejaría gran cantidad de energía (albedo), con lo que la temperatura descendería..."""retroalimentación NEGATIVA""": el planeta NO se llenaría de margaritas oscuras... pues se "alcanzaría" algún tipo de equilibrio".

https://www.youtube.com/watch?v=sCxIqgZA7ag

Sistema TIERRA

Un buen día, James Lovelock tuvo la idea de considerar al Sistema Tierra...
... como un "SUPERORGANISMO" capaz de autoregularse...
... y lo "bautizó" con el nombre de GAIA, personificación griega de la Madre Tierra...

https://www.lasnuevemusas.com/wp-content/uploads/Gaia.jpg

... y que correspondería con la denominación técnica de: “sistema cibernético biológico con tendencias homeostáticas”. 

Esta pintoresca teoría fue apoyada por importantes autores, como Lynn Margulis...

 ... Y seguiría un modelo "de este tipo"...

... SISTEMA Tierra, integrado por cuatro SUBSISTEMAS (Atmósfera, Hidrosfera, Biosfera, Geosfera/Litosfera) "interaccionado entre sí"...

https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR5XmiO2m3VXgmF-eQXN9_ej2exiTnAjs5hW_FHiqO7xLTsTD9T

...a "semejanza" de "este OTRO"...

... SISTEMA Cuerpo, integrado por varios SUBSISTEMAS (diferentes aparatos) "interaccionado entre sí"...

https://culturacientifica.com/app/uploads/2014/06/De-la-homeostasis.jpg

SUPERORGANISMO (o no) lo cierto es que sus diferentes componentes, interactúan entre sí, dando lugar -al menos en teoría- a una serie de equilibrios en el Sistema Terrestre.

Aprovechando/abusando de internet comentamos la siguiente "exposición": http://www.slideshare.net/ggarcas/el-sistema-tierra

El sistema tierra from ggarcas

"CUADRO" 4: Sistema Tierra en versión "modelo Caja Negra" (con sus "entradas" y "salidas" características) y al mantener una temperatura media adecuada, permite que el agua se halle en estado líquido y, consecuentemente, la existencia de vida (tal y como nosotros la "concebimos").

"CUADRO" 6: Se relacionan los diferentes subsistemas terrestres, incluyéndose, de manera independiente, la Criosfera.

"CUADRO" 7: "Ciclo del agua" (y "otros")... por (y con) la interacción de los subsistemas.

"CUADRO" 8: Incremento del "Efecto invernadero" ("gracias" al dióxido de Carbono y... "otros gases")

"CUADRO" 10/11: Albedo (porcentaje de luz reflejada por la superficie de la Tierra) y... "en ocasiones" (retroalimentación positiva)... glaciaciones.

"CUADRO" 12/13: Las nubes y sus, a veces, contradictorios efectos.

"CUADRO" 14: Polvo atmosférico: múltiples orígenes y similares consecuencias.

"CUADRO"15: Erupciones volcánicas: dispares efectos sobre la Temperatura Global.

"CUADRO" 16: "Diagrama climático" (englobando los efectos anteriores).

"CUADRO" 17/18/19: "Efectos EXTRATERRESTRES" en relación con... las variaciones de la órbita terrestre... """Ciclos de Milankovitch"""

El "doble efecto de las nubes"

"Corría el mes de junio de 2004" y en la PAU (o...¿era todavía Selectividad?) de CTME "cayó", entre otras cosas, la siguiente pregunta...

Teniendo en cuenta que las nubes ejercen una doble acción sobre el clima de la superficie terrestre: por una parte incrementan el albedo, reflejando parte de la radiación solar; y por otra, incrementan el efecto invernadero al devolver a la superficie terrestre radiación infrarroja. Explique y complete con los signos correspondientes el diagrama de relaciones causales que se presenta a continuación. En relación con la teoría de sistemas ¿cómo se denominan las relaciones que se observan en el diagrama?

Y así -o no- puede responderse:

Sí, las nubes realizan "dos efectos":

-Por una parte favorece el albedo: "relación directa" entre nubes y albedo... "le colocamos" un (+)

Cuanto mayor es el albedo, menor será la Temperatura: "relación indirecta"... "le colocamos" un (-)
Cuanto mayor es la Temperatura (más agua se evapora) hay más nubes... "le colocamos" un (+)
De este modo, en el bucle: nubes-temperatura-albedo actúa la retroalimentación negativa (recuérdese la "regla de los signos"). Es un bucle de retroalimentación negativa. "Colocamos", por tanto un "(-) central".

-Por otra, incrementa el efecto INVERNADERO: "relación directa" entre nubes y efecto invernadero... "le colocamos" un (+) 
Cuanto mayor es el efecto invernadero más elevada será la temperatura... "le colocamos" un (+)
Cuanto mayor es la Temperatura (más agua se evapora) hay más nubes... "le colocamos un" (+)
De este modo, en el bucle: nubes-efecto invernadero-temperatura actúa la retroalimentación positiva. Es un bucle de retroalimentación positiva. Colocamos, por tanto un "(+) central".


...Y... en setiembre-2009...

Explique el siguiente modelo de relaciones causales simples encadenadas:


No demasiado difícil,... pues, entre el enunciado y "el modelo", se explica "casi todo".


Menos fácil... y más polémico... resultó el ejercicio """número 1""" de junio 2011... 
... Se daba una relación causal simple encadenada... pero se pedía, implícitamente, "cerrarla", por lo que se deduce tanto de la pregunta como de los "Criterios de corrección"¿?¿?¿?

Algunos ejemplos...

... de retroalimentación...

https://cambioclimatic.com/wp-content/uploads/2020/01/Ejemplos-de-retroalimentaci%C3%B3n.png

En los organismos... incluido "el nuestro"... existen numerosos mecanismos de "feed-back negativo"... +/- bien conocidos... pues el "sistema-cuerpo" es menos complejo (y/o está muchísimo mejor estudiado) que el "sistema-ecosistema"

El sistema hormonal es una buena prueba de ello...

EJEMPLO: REGULACIÓN HIPOTÁLAMO-HIPÓFISIS-(otras)GLÁNDULAS ENDOCRINAS

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/animal/imagenes/hormona/hipotalhipo.gif

EJEMPLO: REGULACIÓN "GLUCEMIA-INSULINA" (a través del Páncreas)

http://2.bp.blogspot.com/-2q9dkNVj45k/UO1btywJ-oI/
AAAAAAAAAz8/lstHVg5jRt4/s1600/Feedback-neg_glucosa_03.jpg

https://www.youtube.com/watch?v=VL4AEgO2OLY&ab_channel=fatherandteacher

https://www.youtube.com/watch?v=Iz0Q9nTZCw4&feature=em-subs_digest

NO DEBEOLVIDARSE QUE, existen casos de "retroalimentación positiva beneficiosa"...

https://cdn.kastatic.org/ka-perseus-images/39adaf27c24c9dcc16452983406104a6bb0b3554.png